网站建设技术 ——第1章 网站建设概述 内容概述 教学目标 知识点讲解 实验 本章将主要介绍网站与网站建设的涵义，当前流行的几种网站开发技术与工具，以及构建Web服务器的方法。 BACK NEXT PREV 了解网站与网站建设的涵义； 了解常用的几种网站开发技术与工具； 掌握Web服务器的构建方法。 BACK NEXT PREV 1.1网站建设的涵义 网站，实质上就是包括主页在内的很多网页的集合，Kaiyun App下载 全站也称站点。 网站建设是指由网站策划师、网页设计师、网络程序员等专业网站开发人员使用各种网络程序开发技术和网页设计技术，为企事业单位、公司或个人在Internet上建立站点，包括提供域名注册和主机托管等服务的总称。包括网站策划、网页设计、网站功能设计、网站内容设计、网站推广、网站评估、网站运营、网站整体优化等。 BACK NEXT PREV 网站是展示企业形象、加强客户服务，完善网络业务的新型网络平台，通过建设网站，可以达到以下目的： 企业形象展示与提升 网络化的业务、用户管理 开展电子商务 BACK NEXT PREV 1.2网站建设技术介绍 “静态”网页：指网页的内容已预先设计好，并存放在WEB服务器上，当用户通过浏览器及互联网的HTTP协议向WEB服务器提出请求时，服务器仅仅是将原已设计好的静态HTML文档传送给用户浏览器。 “动态”网页：指网页能够根据用户的要求和选择，进行不同的处理，并根据处理的结果，自动生成新的页面，不再需要设计者手动更新HTML文档。Kaiyun App下载 全站 BACK NEXT PREV 1.2.1 静态网页设计技术 HTML（HyperText Markup Language） XML、XSL（extensible Markup Language、extensible Stype Language） CSS(Cascading Stype Sheets) DHTML（Dynamic HTML） XHTML（extensible HTML） JavaScript BACK NEXT PREV 1.2.2 动态网页设计技术 ASP ASP（Active?Server?Pages），即动态服务器页 PHP PHP（Hypertext?Preprocessor），即超文本预处理器 JSP JSP（Java?Server?Pages），是基于Java?Servlet以及整个Java体系的Web开发技术。 BACK NEXT PREV 1.2.3 网页设计软件 网页编辑工具Dreamweaver 图形图像处理软件Photoshop 图形制作工具Fireworks 动画制作工具Flash BACK NEXT PREV 1.3 建站准备—架设Web服务器 IIS的安装 Web站点的配置与管理 BACK NEXT PREV 教师演示操作过程 * 实验目的与要求 熟悉ASP的运行环境，掌握Web服务器IIS开云 开云体育官网的安装与配置。 实验一 IIS的安装与配置 BACK NEXT PREV * 实验内容 1．安装IIS。 2．在D盘根目录下创建站点文件夹mysite。 3．启动Internet服务管理器，配置修改默认Web站点，将该站点的根目录设置为D:\mysite。 4．在Dreamweaver CS3中，编写一个简单的网页，并运行。 实验一 IIS的安装与配置 BACK NEXT PREV * 指导子阶段一： 1、停止华夏银行卡页面的制作，没有完成的学员课后完成 2、教员总结上个案例大家普遍遇到的问题并进行讲解，没有完成案例的学员遇到的困难主要有哪些，进行介绍讲解，使这些学员在课后能够完成 3、介绍用户登录页面完成后的效果，以及文本输入框的样式、超链接、文本的样式，按钮的特殊样式 * * 指导子阶段一： 1、停止华夏银行卡页面的制作，没有完成的学员课后完成 2、教员总结上个案例大家普遍遇到的问题并进行讲解，没有完成案例的学员遇到的困难主要有哪些，进行介绍讲解，使这些学员在课后能够完成 3、介绍用户登录页面完成后的效果，以及文本输入框的样式、超链接、文本的样式，按钮的特殊样式 * * 指导子阶段一： 1、停止华夏银行卡页面的制作，没有完成的学员课后完成 2、教员总结上个案例大家普遍遇到的问题并进行讲解，没有完成案例的学员遇到的困难主要有哪些，进行介绍讲解，使这些学员在课后能够完成 3、介绍用户登录页面完成后的效果，以及文本输入框的样式、超链接、文本的样式，按钮的特殊样式 * * 指导子阶段一： 1、停止华夏银行卡页面的制作，没有完成的学员课后完成 2、教员总结上个案例大家普遍遇到的问题并进行讲解，没有完成案例的学员遇到的困难主要有哪些，进行介绍讲解，使这些学员在课后能够完开云 开云体育官网成 3、介绍用户登录页面完成后的效果，以及文本输入框的样式、超链接、文本的样式，按钮的特殊样式 *

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